Revista-Cyberbullying, un problema de acoso escolar

FORMATO PARA REFERENCIA BIBLIOGRAFÍCA

REVISTA-CYBERBULLYING, UN PROBLEMA DE ACOSO ESCOLAR

# PÁG	CITA DIRECTA (BREVE O EXTENSA	CONCEPTOS CLAVES	COMENTARIO PERSONAL
19	Pero también existe el conflicto sin violencia, el cual suele pasar desapercibido, ya que no constituye una verdadera problemática educativa.	Conflicto, violencia, problemática educativa.	El bullying se puede presenciar en las aulas de clase y este se puede combatir o prevenir. Sin embargo, existen otros  tipos de bullying que es difícil identificar y por lo tanto los profesores y familiares son indiferentes a estos.
22	La virtualidad como utopía de una comunidad libre, está empezando a verse sometida a control, supervisión o gestión, no tanto por razones éticas sino económicas, promoviendo una nueva forma de violencia simbólica en red.	Virtualidad, control, economía, violencia en red.	El mundo cibernético ha creado una sociedad ultrarrápida. A pesar de este crecimiento, la utilización del internet no ha sido satisfactoria, ya que se utiliza para otros fines como violentar, controlar porque no se tiene un conocimiento previo para utilizarlo.
23	Internet es un medio de comunicación crucial para los adolescentes, que no tienen la necesidad impuesta de adaptarse a la red porque han crecido con la red como algo cercano y cotidiano, como un ingrediente más en sus vidas.	Internet, red, cotidianidad.	Hoy en día, el internet es algo esencial y primordial en la vida de una persona y más de un adolescente, ya que por medio de este modo de comunicación se realizan las actividades cotidianas más fáciles como lo es el conversar con un amigo, buscar una documento, hacer tareas.
23	Se trata  de emplear cualquiera de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y en la comunicación para hostigar con ensañamiento a su victima	Tecnología, Hostigar, Víctima.	Creo firmemente en que ahora se utiliza más el ciberbullying que el bullying como tal, ya que este es más fácil, más anónimo y sin tanta problemática. Por eso, los estudiantes de hoy en día lo emplean más.
24	Consideramos que existen dos modalidades de ciberbullying: aquel que actúa como reforzador de un bullying ya emprendido, y aquella forma de acoso entre iguales a través de las TIC´s sin antecedentes.	Ciberbullying, Reforzador, Tic´s.	Se debe conocer que el ciberbullying puede ser por varias causas porque el niño se cansó de hacer bullying, ya que no le servía de esta manera o el niño que quiere ser anónimo y hacer un acoso indirecto.
28	Las vejaciones por correo electrónico consisten en enviar repetidamente mensajes de correos electrónicos ofensivos y hostigadores a la persona que han convertido en víctima de us vejaciones.	Vejaciones, Mensajes, correo Electrónico, Víctima.	Este modo de ciberbullying  lo considero anónimo, limitado. Por esta razón,  a la hora de buscar el cyberagresor es muy difícil porque este se puede hacer pasar por otra persona o inventar correos falsos, para que así no se conozcan su identidad.
30	El móvil se trata de un medio que permite no solo enviar mensajes orales, sino también textuales y multimedia por tanto la intimidación y la amenaza está garantizada por cualquiera de las vías por las que las hagamos llegar.	Móvil, Mensajes orales, Mensajes Textuales, amenazas	Cuando se utiliza este medio para acosar a una persona, se demuestra la falta de  ética, de valores, la improcedencia del agresor, acusa  que no solo pueden ser llamadas sino también mensajes de texto. Allí se presentan las dos formas de agresión escrita y oral.
31	Otra forma de acoso escolar es la mensajería instantánea, consiste en la usurpación de identidad, de manera que alguien adopta tu identidad con un Nick similar al tuyo y empieza a desprestigiar tu imagen, acosando a otros, diciendo mentiras, siendo grosero.	Mensajería instantánea, identidad, desprestigio.	Este medio de acoso escolar es muy común ya que es una herramienta sincrónica que posibilita enviar mensajes, vi deo llamadas, en tiempo real. Por consecuencia, el que recibe la agresión se ve expuesto a responder inmediatamente y los bullies espiran a obtener respeto por los otros.
33	Las TIC´s en el hogar suponen una nueva oportunidad de aumentar las posibilidades comunicativas, informativas y funcionales en la vida de la gente, pero a la vez, exigen numerosos desafíos técnicos, sociales, éticos, educativos, pero sobre todo familiares que deben ser objeto de análisis y estudio	TIC´s, Desafíos, familias.	Reconocer que las TIC´s han sido un gran avance en la sociedad es importante, pero también examinar la conducta que ha tomado la sociedad en estas nuevas tecnologías es primordial para ver el progreso que realmente ha hecho el mundo.